此中有真意

                                                       （Princeton Univ. 彩繪玻璃）

G的工作是幫普大投資其校務基金。聊到他的老闆，財星雜誌選為美國最佳的投資人之一。

順道一提，G是幾年以前，我在另一所學校工作時教的學生，後來推薦他到台灣學習中文，據他說，此行改變了他人生的價值觀。

然後他告訴我：我老闆說他不聘用貴校畢業的學生。

我聽了大吃一驚，敝校商學院下港有名聲，每年培育出幾百名優秀人才到華爾街進行金融廝殺，戰力驚人，一天工作十六小時專業無可比擬，為何不用？

G說：老闆說，越是Greedy的行業，越不能用greedy的人。

飯後我們喝著熱茶，我一邊想著G老闆的話。這時候，G問我，老師，我背了一首詩，妳聽聽看怎麼樣？

我說好啊，背來聽聽。

只見他緩慢地，沈思地，略微緊張地念了出來：
結廬在人境，而無車馬喧。 

問君何能爾？心遠地自偏。

採菊東籬下，悠然見南山。 

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辯已忘言。

當他在背誦的時候，我有點明白他能得到這份工作的原因，我知道他每天早晨五點起床，六點去做瑜珈，然後開始一天工作，晚上十點回家，用著僅存的活氣，複習一點兒他所學過的中文，聽一點他喜歡的法文詩，然後昏厥，隔日起來，再投入一秒鐘幾十萬上下的金錢戰爭。再一天，再一天。

但是他沒迷失在那種金錢權力慾望名牌的征服，見我時，他還是穿著大學那件羽絨外套，點了恰好份量的食物。讀著能捨能得的詩。

我想到某些學生正在跟我計較背的沒考，考的沒背，想到他們認為美國給了中國人許多工作機會(童工及低薪問題)，想到開學的時候有人為了上個學期A-變A，天天來辦公室告訴我成績將如何影響他未來人生的故事。

所有外求的，成績，名聲，希望，情感，金錢，哪一個不是越求越貧乏的？

當有很多事都想要做好得人稱讚時，那個時候最困頓，乞求樣樣好，乞求別人的一顧來堆砌自身的成就感與安全感。沒有心，只有交換。
 
他唸完了，問我，老師，還可以嗎？

我笑了：你為什麼突然想把這首詩背起來？

他也笑了：我最近認識了一個很聰明的人，是中國文學專業的，我想把我最喜歡的詩背給他聽。

此中有真意，欲辯已忘言
 
這是一個一天工作十五個小時的人，說出的最美的心情。